长沙训练提高小孩注意力上什么辅导班，可以带孩子到长沙竞思教育线下校区训练，致力于儿童注意力训练，自2010年建校以来，成立70余家训练中心。采用脑电生物反馈技术，有效解决孩子学习和生活中注意力不集中的问题，引进各国青少年家长都在热捧的教育理念，致力于中国青少年的注意力训练。从产生的根源入手，纠正孩子多动和小动作多的习惯，改变孩子的学习习惯，让孩子的注意力更集中、听课效率更高、学习成绩更好，人际交往能力更好更自信。

　　注意力是每个正常人都具有的能力，良好的注意力是记忆、语言、思维等一切脑神经活动的前提和基础。因此，对有注意力不足的孩子，及早进行注意力的训练，无疑是至关重要的。

　　此外，对有的记忆力和逻辑推理能力很差的孩子，经分析，常发现这是由注意力不足所引起的。

　　当针对性地对其进行注意力强化训练以后，就会发现其记忆、推理能力有所改善，此时，再进行记忆和思维的训练，就有可能获得较满意的效果。

　　有注意力不足的孩子行动时常缺乏目的性，对应注意的事物无反应或反应慢，他们的注意力极易分散，思想易开小差，还有的孩子将注意力总停留在过去的事物上。

　　此外，他们的自我控制能力较差，易疲劳，睡眠不规律。

　　注意力不足的表现常有以下几种：

　　1.维持注意力困难：即孩子不能将注意力保持一段时间。

　　2.选择性注意力不足：即孩子不能有选择地对一些刺激起反应，忽略另外一些刺激。也就是说孩子不能排除干扰，对该注意的事情给予重点注意。

　　例如，当孩子在写信时，旁边有人说话，他就不能专心写信。

　　2.注意力转移不足：即其注意力缺乏灵活性，当需要孩子的注意从一种刺激转向另一种刺激时出现困难。就好象有的孩子的思想总在一件事情上打转，如刚才做了加法算术题，现在要让他做减法时，他却总在做加法，怎么也转不过弯来。

　　3.注意力分配不足：即孩子不能同时做两件或两件以上的事，即使其中的一件事对于他来说是相当熟练的。注意力分配不足的孩子在他必须同时面对几件事情时常表现为信息处理过程减慢、行动迟缓和“超负荷”。这种孩子给人的映象是他顾得了头就顾不了尾；顾得了东就顾不了西。如有的孩子在摘菜时若要求他既要去掉烂叶子，又要掐根，他就会感到困难，摘出的菜不是忘了掐根，就是忘了去掉烂叶子。

　　4.注意力不集中：即孩子不能集中注意力进行积极的思维活动，因此，孩子常有记忆力减退，逻辑推理能力低下等表现。