一、学能管理

竞思学能管理课程=提习能力+学会自我管理

匹配老师对孩子进行一对上指导服务，以学习能力的培养和提升为核心，同时对日常生活进行系统的、有序的管理。

学能管理的两大目标：

1、做孩子的成长伙伴：真正做到自控、自理、自主、自立

A帮助孩子提习能力，针对具体问题分析，让孩子了解自己想要什么，能够制定合理的学习规划、提习所需的各项能力，如专注力、读写能力、思维能力等等。

B帮助孩子养成良好的学习和日常生活习惯，如时间管理、规则意识、物品整理、作息起居、家庭运动等等

C帮助孩子获得更多成长，如情绪控制、人际交往、沟通表达等等

2、做家长的专业助手：帮助家长减轻管教压力，让孩子能够听从指令，理解父母，不对立不说谎，亲子之间和谐相处。

二、适合人群

什么样的家庭适合参与学能管理课程？

孩子篇：

01想要提升注意力，减少分心和小动作

02想要改善作业拖拉，增强时间观念和规划能力

03想要自觉主动学习，无需家长监督催促

04想要规律作息，不熬夜不晚起

05想要独立自主，不过于依赖家长

06想要改善读写、思维等能力，提习成绩

07想要学习情绪管理技巧，提升沟通表达和人际交往能力

家长篇：

01工作繁忙，希望孩子能够自我管理，独立

02想要增进亲子沟通，让孩子明白事理，听从指令

三、课程大纲

A好习惯培养

a、合理安排时间：时间意识、列清单、时间分配、做计划、表格制作、时间感知、任务性质

b、规则意识和习惯：树立规则意识、好习惯培养、手机网络有节制

c、物品管理：了解整理规则、学习如何分类、整理书包、整理书桌、整理玩具、整理技巧

d、作息起居：起床、个人洗漱、睡前物品整理、入睡管理

B自觉学习

a、爱上学习：课前准备，笔记技巧，“五到法”提升专注力，培养学习兴趣、营造学习氛围、；学习法则

b、作业管理：作业登记、提升正确率、书写能力、错误订正

C情绪健康

a、建立自信：认识自己、自我暗示、改善家庭环境

b、人际交往：与朋友相处诀窍、沟通技巧、人际交往能力

c、诚实守信：不对立、不说谎、信守承偌

D亲子关系

a、家长篇

b、孩子篇

c、亲子课堂

E能力课程

a、专注力训练

b、思维训练

c、读写训练

d、家庭运动

四、提升流程

竞思学能管理网课分为0元课程+正式课程（核心课程+专项课程）+定制课程，各个课程阶段逐步推进、相辅相成，为每一个孩子匹配专属的老师进行一对一辅导：

1、先通过家长和孩子，了解家庭的具体问题和问题的具体表现

2、结合孩子的实际情况，针对每一个问题定制方案

3、理论教学与实践执行相互穿插融合，双管齐下让孩子切实地提习能力和掌握自我管理技巧

4、采用积分制度，实时跟踪孩子的课程进展程度，激发孩子的执行动力

5、根据家庭时间预约辅导，合理安排时间，更灵活机动

6、额外答疑，解决家长和孩子除课程内容外的其他学习生活困扰1．评估（Screening）

培训中心式：

竞思老师接待家长，并介绍培训内容；

家长完成竞思注意力测评表；学员完成软件评测

2．个性方案（Customization）

结合家长评估，学员测评，学员脑电信息，和学员的实际需求和时间安排，竞思定制个性化培训方案。包括：

仪器训练：竞思训练的核心。从孩子的大脑的角度准确纠正多动分心的问题。

习题巩固：在专业的培训老师指导下进行，强化仪器训练的效果，让孩子反应更迅速。

心理辅导：专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。

行为纠正：竞思使用15项行为纠正方法，改正孩子多动和小动作的习惯。

情绪管理：疏导孩子与父母的对抗情绪，让孩子更能理解家长，不再与家长对立顶撞。

3．竞思训练（Training）

培训中心式训练：

包括以上方法的综合运用，据孩子情况个性化定制。

4．效果评估（Evaluation）

效果体现在以下六个方面

1.CNS专业软件评估：结业测试与入学测试分数对比。

2.仪器测试：用脑电仪器进行结果对比，显示孩子大脑注意力能力的进步。

3.填写家长问卷：通过对比家长问卷，对比孩子的进步。

4.学校成绩：孩子迎来期中和期末考试，考试之后，比较学习成绩的进步。

5.习题速度比较：家长比较孩子每次竞思习题速度和准确度。

6.日常观察：家长通过日常观察孩子行为的进步，和老师的评语，发现孩子的进步。